تعلیم میں ڈیجیٹل اور سوشل میڈیا کا کردار

راوی اس بات کو تحریر کرنے پر مجبور ہے کہ ٹیکنالوجی میں ترقی، بشمول ورچوئل رئیلٹی اور مصنوعی ذہانت، سوشل میڈیا کے استعمال کے ذریعے تعلیمی منظر نامے کو تبدیل کر رہی ہے۔ مشہور مصنف اور ماہر تعلیم ڈاکٹر ریچل سیمنز نے پیشین گوئی کی ہے کہ تعلیم کا مستقبل آن لائن یعنی مصنوعی کلاس رومز اور اے آئی سے چلنے والے ذاتی نوعیت کے سیکھنے کے تجربات سے تشکیل پائے گا۔ سوشل میڈیا ان دنوں تعلیم اور تعّلم کے عمل کو آسان بنانے میں کلیدی کردار ادا کر رہا ہے۔

یہی وجہ ہے کہ سوشل میڈیا کی افادیت کو سمجھنے والے اساتذہ نے اسے اپنانا اور اس کے بہت سے فوائد کو پوری طرح استعمال کرنا شروع کر دیا ہے۔ آج کے ڈیجیٹل دور میں، ہم بہت سے تعلیمی اداروں کو طلباء کی زندگی کو بہتر بنانے کے لیے سوشل میڈیا کی ترقی کو اپنے نظام میں ڈھالتے ہوئے دیکھ سکتے ہیں۔ تعلیم میں سوشل میڈیا کا استعمال طلباء، اساتذہ اور والدین کو آسانی سے مفید معلومات حاصل کرنے، دوسرے سیکھنے کے گروپوں کے ساتھ جڑنے، اور مختلف تعلیمی اداروں کے نظام کو سمجھنے کے قابل بناتا ہے۔

سوشل اور ڈیجیٹل میڈیا کے متعدد پلیٹ فارمز سے طلباء کی واقفیت کی وجہ سے، کلاس روم میں ٹیکنالوجی کو ضم کرنا کبھی بھی آسان نہیں رہا۔ سوشل میڈیا کو کلاس روم میں استعمال کیے جانے والے متعدد طریقوں میں سب سے اہم معلومات اور اطلاعات کی اشاعت، طلباء کو لائیو لیکچر دینا ہیں۔ متعّلمین کے ساتھ مواصلات، سوال و جواب کے سیشنز، اور طلباء کے کام کی درجہ بندی اور تبصرہ کے لیے سوشل میڈیا کا استعمال اساتذہ، والدین اور طلباء کی مثلث کے لیے فائدہ مند ہو سکتا ہے۔

اس کے علاوہ، طلباء و طالبات کو سوشل میڈیا کے استعمال کی بدولت دور دراز کے ممالک اور شہروں میں بیٹھے لوگوں کے تعاون کا تجربہ حاصل ہو سکتا ہے۔ آج کے بڑھتے ہوئے ڈیجیٹل معاشرے میں طلباء کو آزادانہ طور پر ترقی کی منازل طے کرنے اور نئے سیاق و سباق کے مطابق تیزی سے اپنانے کی صلاحیت ہونی چاہیے۔ اگرچہ سوشل میڈیا کو کلاس روم میں لانے سے پہلے سوچنے کے لیے بہت سی چیزیں ہیں، لیکن ہم جانتے ہیں کہ ایسا کرنے سے شاگردوں کو مزید جدید ترین تکنیکی صلاحیتیں پیدا کرنے میں مدد ملے گی۔

سوشل میڈیا کو تعلیمی مقاصد کے لیے استعمال کرنے کے کئی فائدے ہیں، جن میں سے ایک طالب علم کی مصروفیت میں اضافہ ہے۔ سوشل میڈیا کا استعمال کرتے ہوئے، طلباء غیر فعال سیکھنے کے بجائے فعال میں حصہ لے سکتے ہیں۔ دوسرے لوگوں کے مضامین پر تبصرے لکھ کر، لائیو سٹریمنگ دیکھ کر، یا کوئز مکمل کر کے، طلباء مواد اور مختلف علم رکھنے والے لوگوں سے رابطہ کر سکتے ہیں۔ ویڈیوز میں معلومات فراہم کرنے کا ایک منفرد طریقہ ہوتا ہے، جو روایتی سیکھنے کے طریقوں سے زیادہ دلکش ہے۔

ویڈیو ایڈیٹر کی مدد سے، اساتذہ انٹرایکٹو اور پرکشش مواد تخلیق کر سکتے ہیں جو طلباء کی تعلیم میں دلچسپی برقرار رکھنے کے ساتھ ساتھ ان کو فعال بھی رکھتا ہے۔ ایک وڈیو یا ایک واضح اور خوبصورت تصویر کی مدد سے موضوع کی بہتر انداز میں سمجھ آتی ہے اور طالب علم بوقت ضرورت اپنا وہ صوتی اور سمعی لیکچر دوبارہ بھی دیکھ سکتا ہے۔ ڈیجیٹل میڈیا کی مدد سے پیش کر دہ لیکچر اور مواد تک رسائی انتہائی آسان ہوتی ہے اور طالب علم کو جس موضوع یا سبق کی ضرورت ہو، وہ باآسانی سرچ ٹول کی مدد سے تلاش کر کے فائدہ بھی اٹھا سکتا ہے۔

کووڈ 19۔ کے بعد پوری دنیا میں آن لائن تعلیم کا نیا ٹرینڈ سامنے آیا۔ جس نے تعلیم تک رسائی کو اور آسان بنا دیا ہے۔ دنیا کے سب سے بڑا ویڈیو پلیٹ فارم ”یوٹیوب“ اب بہت سے طلبا و طالبات کا آن لائن تعلیم کا گیٹ وے ہے۔ طلباء کی اکثریت اب اپنے گھر سے ہی آرام سے کئی کورسز اور لیکچرز تک رسائی حاصل کر رہی ہے۔ اکثر ادارے اور بہت سے لوگ اب اپنے لیکچرز کو دوسری ویب سائٹس پر براہ راست نشر کرتے ہیں، جس سے طالبانِ علم کو ایک متنوع علم حاصل کرنے کا موقع ملتا ہے۔

اکثر پیشہ ور اساتذہ اس بات پر متفق ہیں کہ سوشل میڈیا کے استعمال سے اسکول اور گھر کے درمیان کی حدود کم ہو رہی ہیں۔ بہت سے طالب علم اب اس امر سے بخوبی واقف ہیں کہ بلاگنگ، ٹیکسٹنگ، یا ٹویٹ کرنے کا عمل خود ان کی عزت نفس کو بڑھاتا ہے۔ بچوں کو ان ذرائع کے ذریعے اپنی آزادی اظہار کی اجازت ملتی ہے اور وہ خود کو زیادہ با اختیار محسوس کرتے ہیں۔ ڈیجیٹل اور سوشل میڈیا کا سب سے اہم فائدہ یہ ہے کہ اگر آپ دوسروں کے ساتھ بات چیت کرنا چاہتے ہیں اور کلاس روم کی روایتی ترتیب سے باہر مل کر کام کرنا چاہتے ہیں تو تعلیم اور آن لائن سوشل نیٹ ورک ایک ایسا ذریعہ ہے جو ہر طالب علم کو وقت اور جگہ کی قید سے آزاد کرتا ہے اور طالب علم کسی بھی وقت اور کسی بھی جگہ پر آن لائن بحث و مباحثہ گروپس اور فورمز میں حصہ لے کر ایک دوسرے کی رائے حاصل کرنے، سوالات پوچھنے اور بحث شروع کرنے کے لیے پوری دنیا کے ساتھیوں اور طلباء کے ساتھ بات چیت کر سکتے ہیں۔

طلباء دنیا کے مختلف حصوں سے کانفرنسوں میں بھی شرکت کر سکتے ہیں۔ ویڈیو کانفرنسنگ ٹیکنالوجی اس منظر کو ممکن بناتی ہے۔ کچھ اسکول سوشل میڈیا اقدامات پر طالب علم بین الاقوامی تعاون کو بھی فروغ دیتے ہیں جس کی بنا پر طلبا ء اپنے ساتھیوں کے لسانی اور ثقافتی پس منظر کی گہری سمجھ حاصل کر سکتے ہیں، جو انہیں بین الاقوامی ثقافت سے آگاہ کر سکتے ہیں۔

عملی فوائد کے حوالے سے، سوشل میڈیا والدین اور اساتذہ کے لیے معلومات کو تیزی سے شیئر کرنا آسان بناتا ہے۔ اساتذہ والدین کے لیے پرائیویٹ گروپ بنا کر ان کے ساتھ معلومات شیئر کر سکتے ہیں۔ مثال کے طور پر، وہ فیلڈ ٹرپس، خصوصی تقریبات، اسکول کے پروجیکٹس وغیرہ کے بارے میں بات کر سکتے ہیں۔ اساتذہ والدین کے لیے فیس بک گروپ پر اپ ڈیٹس پوسٹ کر سکتے ہیں، اسائنمنٹس کا اشتراک کر سکتے ہیں، اور یہاں تک کہ لائیو سٹریم میٹنگز بھی کر سکتے ہیں۔

ٹویٹر والدین کو فوری طور پر کوئی بھی بات یاد دلانے کے لیے بھی ایک اچھی جگہ ہے جب تفویض شدہ کام جمع کروانا ہو یا مفید وسائل کے لنکس کا اشتراک کریں۔ اساتذہ چیٹ شروع کرنے کے لیے ٹویٹر پر ایک مخصوص ہیش ٹیگ استعمال کر سکتے ہیں۔ والدین روزانہ ٹویٹر پر ہوسکتے ہیں، لہذا ان کے لیے یہ معلوم کرنا آسان ہے کہ ان کے بچے اسکول میں کیسا کر رہے ہیں۔ Pinterest کے ورچوئل پن بورڈ استعمال اور جمالیات دونوں میں بہترین ہیں۔ والدین مشغول بلیٹن بورڈز کے ذریعے اپنے بچوں کی دلچسپیوں، مشاغل، اور پڑھنے کی پیش رفت کے بارے میں مزید جان سکتے ہیں۔

سوشل میڈیا نجی اور حکومتی تعلیمی اداروں کے لیے ممکنہ طلباء تک پہنچنے کا ایک بہترین ذریعہ ہے۔ معلمین متعلقہ آن لائن کمیونٹی میں حصہ لے کر سبجیکٹ سپیشلسٹ کے طور پر افراد کا اعتبار حاصل کر سکتے ہیں اور سکول کی انتظامیہ موجودہ اور ممکنہ طلباء دونوں تک پہنچنے کے لیے سوشل میڈیا کا استعمال کر سکتے ہیں۔